原標(biāo)題：共青團(tuán)中央、人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)技工院校共青團(tuán)工作的意見(jiàn)》

中國(guó)青年網(wǎng)北京7月12日電 (記者 劉芊芊) 近日，共青團(tuán)中央、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)技工院校共青團(tuán)工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。這是技工院校共青團(tuán)貫徹落實(shí)《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》和《技工教育“十三五”規(guī)劃》的具體舉措。

《意見(jiàn)》指出，加強(qiáng)技工院校共青團(tuán)工作具有重要戰(zhàn)略性、極大必要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視技工教育發(fā)展，關(guān)注技能人才培養(yǎng)。技工教育是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，技工院校學(xué)生是我國(guó)產(chǎn)業(yè)大軍的重要來(lái)源。技工院校學(xué)生是共青團(tuán)的重要工作對(duì)象，技工院校共青團(tuán)工作是學(xué)校育人工作的重要組成部分。面對(duì)新形勢(shì)新情況，技工院校共青團(tuán)組織建設(shè)和工作還存在亟待破解的瓶頸問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，迫切需要各級(jí)共青團(tuán)組織和人力資源社會(huì)保障部門以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)技工院校共青團(tuán)工作，推動(dòng)技工院校共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)技能強(qiáng)國(guó)目標(biāo)提供有力支撐。

《意見(jiàn)》指出，加強(qiáng)技工院校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育工匠精神，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革的新形勢(shì)，切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性，緊緊圍繞共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，深化實(shí)施思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升四大行動(dòng)，積極推動(dòng)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，構(gòu)建符合技工院校學(xué)生需求、適應(yīng)現(xiàn)代技工教育體系的共青團(tuán)工作新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

《意見(jiàn)》指出，加強(qiáng)技工院校共青團(tuán)工作的基本原則是：(1)堅(jiān)持正確政治方向。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，把開(kāi)展思想政治工作，引領(lǐng)廣大技工院校學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走作為技工院校共青團(tuán)組織的核心任務(wù)。(2)尊重學(xué)生主體地位。把準(zhǔn)學(xué)生脈搏，了解學(xué)生心聲，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生的工作生命線，根據(jù)技工院校學(xué)生的根本利益需求設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生更多地參與共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、開(kāi)展、評(píng)價(jià)全過(guò)程，為學(xué)生做實(shí)事。(3)服務(wù)學(xué)校育人大局。緊緊圍繞國(guó)家技工教育改革發(fā)展大局，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的職能定位和工作路徑，彰顯共青團(tuán)的組織特征和特色優(yōu)勢(shì)，培育學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)，逐步樹(shù)立工匠精神，促進(jìn)技能成才，提升育人價(jià)值。(4)著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)。充分發(fā)揮技工院校團(tuán)組織的基礎(chǔ)主導(dǎo)作用，注重將更多資源力量向基層配置傾斜，突出強(qiáng)基固本，夯實(shí)基層組織建設(shè)，規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力。(5)遵循規(guī)律探索創(chuàng)新。堅(jiān)持遵循技工教育發(fā)展規(guī)律及技能人才培養(yǎng)規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)技工院校學(xué)生的新特點(diǎn)，適應(yīng)共青團(tuán)改革發(fā)展的新要求，在工作思路、自身建設(shè)、體制機(jī)制方面實(shí)現(xiàn)新突破新發(fā)展，提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

《意見(jiàn)》指出，要科學(xué)規(guī)劃技工院校共青團(tuán)工作的主要任務(wù)。幫助學(xué)生提高思想政治素質(zhì)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，廣泛開(kāi)展“彩虹人生——我的中國(guó)夢(mèng)”“奮斗的青春最美麗”、18歲成人儀式等活動(dòng)。幫助學(xué)生樹(shù)立正確職業(yè)理想，組織開(kāi)展各級(jí)勞動(dòng)模范、技術(shù)能手等進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，廣泛宣傳在校學(xué)生身邊榜樣，積極引導(dǎo)各類先進(jìn)典型講好成長(zhǎng)故事，開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容向上的校園文化活動(dòng)，搭建學(xué)生社團(tuán)展示交流平臺(tái)。幫助學(xué)生提升職業(yè)技能，開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)揮專業(yè)技能特長(zhǎng)，深入基層開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。幫助學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益，構(gòu)建學(xué)生幫扶體系，培養(yǎng)學(xué)生守法意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防和遏制校園欺凌和暴力，不斷探索維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的機(jī)制化渠道。

《意見(jiàn)》指出，要著力強(qiáng)化技工院校共青團(tuán)組織建設(shè)。完善團(tuán)學(xué)組織制度，規(guī)范設(shè)置團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，鞏固和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)組織工作的指導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)組織切實(shí)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生社團(tuán)的歸口管理職責(zé)。夯實(shí)基層組織建設(shè)，深入實(shí)施“強(qiáng)基固本”工程，鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，普遍設(shè)立青年教職工團(tuán)組織，探索適應(yīng)技工院校頂崗實(shí)習(xí)的團(tuán)建實(shí)踐。嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度，將符合團(tuán)章有關(guān)要求、有強(qiáng)烈入團(tuán)意愿、具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行、熱愛(ài)職業(yè)技能、踐行工匠精神、在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用的學(xué)生作為團(tuán)員發(fā)展對(duì)象，嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織確定的名額發(fā)展團(tuán)員，嚴(yán)格規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團(tuán)支部考察制度。加強(qiáng)團(tuán)員教育管理工作，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐，落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，推動(dòng)團(tuán)員集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。彰顯先鋒模范作用，將思想端正、學(xué)習(xí)勤奮、勇于實(shí)踐、向善崇德、自覺(jué)奉獻(xiàn)作為亮明團(tuán)員身份、彰顯團(tuán)員特質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中體現(xiàn)先進(jìn)意識(shí)、先進(jìn)動(dòng)力、先進(jìn)要求和先進(jìn)表現(xiàn)，充分發(fā)揮團(tuán)的工作在引導(dǎo)幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、進(jìn)步成才、素質(zhì)提升等方面的先進(jìn)性作用。

《意見(jiàn)》最后強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)工作保障。完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制，各級(jí)團(tuán)組織、人力資源社會(huì)保障部門建立聯(lián)系機(jī)制，合力推進(jìn)技工院校共青團(tuán)工作。將技工院校共青團(tuán)工作納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，把團(tuán)建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，建立學(xué)校黨政班子定期聽(tīng)取共青團(tuán)工作專題匯報(bào)制度。優(yōu)化資源保障機(jī)制，建立學(xué)校團(tuán)委與德育等部門合理分工、有效協(xié)作的機(jī)制，技師學(xué)院要按照在校生人均每年不低于20元、技工學(xué)校和高級(jí)技工學(xué)校按照在校生人均每年不低于10元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級(jí)團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立技工院校團(tuán)干部隊(duì)伍“專兼”配備機(jī)制，學(xué)校團(tuán)委書記崗位要專設(shè)、人員要專任，普遍建立青年教師和學(xué)生兼職團(tuán)干部制度，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，教師團(tuán)干部每年至少直接聯(lián)系1個(gè)以上基層團(tuán)支部，并經(jīng)常性直接聯(lián)系不少于100名青年學(xué)生。重視團(tuán)干部健康發(fā)展，專任團(tuán)干部任職不唯年齡，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績(jī)突出的團(tuán)干部，探索職務(wù)晉升、轉(zhuǎn)崗任職、掛職鍛煉以及交流培養(yǎng)等方面的機(jī)制渠道，團(tuán)干部的考核要以共青團(tuán)工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果、獲得的共青團(tuán)有關(guān)榮譽(yù)和研究成果作為評(píng)聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。形成工作推動(dòng)合力，理順技工院校團(tuán)組織隸屬關(guān)系，學(xué)校規(guī)模大、工作獨(dú)立性強(qiáng)的技工院校團(tuán)組織關(guān)系可隸屬于地市級(jí)團(tuán)委，加強(qiáng)技工院校團(tuán)組織之間的工作交流，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)技工院校與中學(xué)加強(qiáng)協(xié)作與工作接續(xù)交流，做好職業(yè)啟蒙教育工作。