為何在世界、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中連連奪金；怎樣將企業(yè)的需求融入課程建設(shè)和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建設(shè)多個(gè)國(guó)家、省級(jí)在線精品課程；如何讓專業(yè)知識(shí)和精湛技能并存的“雙師型”教師隊(duì)伍，在教師教學(xué)能力比賽脫穎而出……隨著教育改革的深入推進(jìn)，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院給出了自己的答案，這所職業(yè)學(xué)院正以其獨(dú)特的教學(xué)成效和國(guó)際傳播新篇章，成為區(qū)域教育的一顆璀璨明珠。

構(gòu)建新時(shí)代教育體系

“近年來(lái)，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以職業(yè)教育‘五金’建設(shè)為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合和校企合作，全力推進(jìn)教育教學(xué)改革，圍繞專業(yè)優(yōu)化、課程革新、師資強(qiáng)化、實(shí)訓(xùn)基地拓展及教材創(chuàng)新五大方面，成功構(gòu)建了職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的‘財(cái)貿(mào)模式’。”甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記周雅順介紹說(shuō)。

針對(duì)未來(lái)教育領(lǐng)域的革新與挑戰(zhàn)，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院秉持前瞻性視角，多措深化教育改革。甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)李斌成介紹，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院構(gòu)建高效課堂模式，采用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，推行翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法，利用在線資源和智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。構(gòu)建“三全育人”新格局，以系統(tǒng)化的思政教育體系，將“課程思政”與“思政課程”的有機(jī)結(jié)合，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，并依托甘肅豐富的紅色文化資源，開(kāi)展“長(zhǎng)征精神”研學(xué)旅行、“紅色故事匯”分享會(huì)、南梁精神進(jìn)校園等形式多樣的紅色文化教育活動(dòng)。同時(shí)，該學(xué)院推行“第二課堂成績(jī)單”制度，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)“知行合一”提升其綜合素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力。

體育工作，同樣是甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院深入推進(jìn)體育教育教學(xué)綜合改革的重要舉措。今年，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在“2024全國(guó)民族啦啦操公開(kāi)賽”中，健美操隊(duì)斬獲青年丙組小團(tuán)體配合技巧四級(jí)、五級(jí)雙冠軍，并奪得了青年丙組雙人花球和集體技巧第一名，該學(xué)院榮獲“全國(guó)民族啦啦操實(shí)驗(yàn)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。在2024年甘肅省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，該院運(yùn)動(dòng)員獲10金6銀7銅，金牌榜、獎(jiǎng)牌榜雙雙高居首位。此外，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院女子足球隊(duì)勇奪2024年甘肅省大學(xué)生足球錦標(biāo)賽高職高專組冠軍。男籃、女籃代表隊(duì)均以全勝戰(zhàn)績(jī)斬獲2024年全省大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽三級(jí)聯(lián)賽冠軍。值得一提的是，世界女籃名宿鄭海霞于2023年10月深入甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院參觀指導(dǎo)體育工作。該學(xué)院通過(guò)不斷總結(jié)完善體教融合經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全體教融合育人機(jī)制，抓好青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平整體提升，促進(jìn)學(xué)院及區(qū)域體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更多職教力量。

產(chǎn)教融合賦能經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

面對(duì)新時(shí)代發(fā)展新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院深諳產(chǎn)教融合之道，多年來(lái)與本地乃至全國(guó)多個(gè)領(lǐng)軍企業(yè)攜手，共同搭建起“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”深度融合的教育生態(tài)系統(tǒng)。

成功舉辦校企合作暨職教論壇，打造“人才培養(yǎng)基地”“實(shí)訓(xùn)基地”和“優(yōu)質(zhì)生源基地”；先后牽頭組建成立“甘肅省現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)”“甘肅省商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)”，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建“校企合作聯(lián)盟”，設(shè)立“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”與“訂單班”；成功入圍全國(guó)135家就業(yè)能力培訓(xùn)基地；牽頭成立全國(guó)跨境供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體……這幾年，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)特色發(fā)展，與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求同步更新。還通過(guò)校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地、定制化人才培養(yǎng)計(jì)劃、雙師素質(zhì)團(tuán)隊(duì)鍛造等一系列創(chuàng)新舉措，提升教育產(chǎn)出的實(shí)用價(jià)值與市場(chǎng)契合度。并依托“產(chǎn)學(xué)研用”一體化創(chuàng)新鏈，推動(dòng)科研成果向地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化，為區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

前不久，2024年世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽在天津圓滿落幕，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院取得2金、4銀、3銅的好成績(jī)。其中，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在大賽智慧物流賽項(xiàng)獲得金獎(jiǎng)，該項(xiàng)目指導(dǎo)老師崔百冰說(shuō)，“大賽不僅是對(duì)我們學(xué)生技能水平的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)我們教學(xué)成果的一次考驗(yàn)。我們計(jì)劃以此為契機(jī)，以賽促學(xué)、以賽促教，發(fā)動(dòng)更多學(xué)生參與到技能大賽的活動(dòng)中來(lái)，學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉技能?！本劢褂诋a(chǎn)教融合、教學(xué)創(chuàng)新等方面，以“電商助農(nóng) 草本生津”為主題的項(xiàng)目同樣在電子商務(wù)賽項(xiàng)中脫穎而出，獲得金牌，賽項(xiàng)指導(dǎo)老師程登洋認(rèn)為，該項(xiàng)目充分結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊貼生產(chǎn)實(shí)際及企業(yè)真實(shí)環(huán)境，將中藥材區(qū)域特色產(chǎn)品與電商平臺(tái)深度融合，成功探索了電商領(lǐng)域產(chǎn)教融合新模式。參賽學(xué)生寧嘉欣表示，“在比賽中收獲最大的是驗(yàn)證了課堂知識(shí)和市場(chǎng)需求是相匹配的，讓我堅(jiān)定了以后從事本專業(yè)的決心?！?/p>

其中，2023年成立的全國(guó)跨境供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成效尤為顯著。自成立以來(lái)，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、西北師范大學(xué)與深圳市怡亞通供應(yīng)鏈股份有限公司三方在深化高等教育與產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)全球化貿(mào)易環(huán)境、精通跨境供應(yīng)鏈管理的專業(yè)人才方面積極發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)。周雅順在近期召開(kāi)的新質(zhì)生產(chǎn)力與跨境供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展論壇上表示，共同體自運(yùn)行以來(lái)，通過(guò)跨區(qū)域廣泛吸收相關(guān)行業(yè)組織、企業(yè)、院校，促進(jìn)產(chǎn)教布局匹配、服務(wù)高效對(duì)接。通過(guò)統(tǒng)籌推動(dòng)教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)載體，創(chuàng)新形成“1條行業(yè)共同體主線打造+3類教育協(xié)同+3種融合調(diào)試+8個(gè)運(yùn)行機(jī)制保障+10大建設(shè)工程推進(jìn)”的共同體建設(shè)體系。

未來(lái)，該共同體將繼續(xù)以校企合作、產(chǎn)教融合為基本模式，積極整合跨境供應(yīng)鏈校、政、企、行、研各方資源，形成校企合作、產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體，打造全國(guó)性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)和發(fā)展的樣板，把共同體打造成示范引領(lǐng)、特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的跨境供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。  

著力推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化步伐

作為一所專業(yè)聚焦財(cái)經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)院校，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院敏銳地意識(shí)到，對(duì)外傳播不僅是擴(kuò)大教育影響力的手段，更是促進(jìn)跨文化理解和推動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育模式走向世界的重要使命。在全球化和“一帶一路”倡議的背景下，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以開(kāi)放和創(chuàng)新為引領(lǐng)，積極參與國(guó)際教育合作，逐步構(gòu)建出具有自身特色的國(guó)際傳播體系。

今年4月，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院與土耳其伊茲密爾經(jīng)濟(jì)大學(xué)成功簽署合作協(xié)議，兩校在學(xué)科建設(shè)、師生互派、科研合作等方面正式開(kāi)啟了合作，雙方就未來(lái)的合作方向進(jìn)行了深入探討，并對(duì)彼此的教育成果給予高度評(píng)價(jià)。周雅順認(rèn)為，通過(guò)與伊茲密爾經(jīng)濟(jì)大學(xué)的合作，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了教育資源的雙向流動(dòng)，不僅為兩校師生提供了更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，也為中土教育文化的進(jìn)一步融合提供了新思路。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，這種雙向交流模式為其他職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供了可參考的國(guó)際合作范式，有助于推動(dòng)教育對(duì)外傳播從單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)槎噙吇?dòng)。

近期，一個(gè)吸引了來(lái)自布隆迪、肯尼亞、埃塞俄比亞、坦桑尼亞、烏干達(dá)等東非國(guó)家的職業(yè)教育高級(jí)管理人員、教育部和勞工部官員共50余人參與的東非職業(yè)教育高級(jí)管理人員卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班上，周雅順從需求導(dǎo)向的目標(biāo)制定、結(jié)果導(dǎo)向的保障機(jī)制構(gòu)建、項(xiàng)目高效執(zhí)行的成效以及項(xiàng)目成功案例等方面詳細(xì)闡述了該學(xué)院在項(xiàng)目執(zhí)行中的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，展示了甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育國(guó)際化方面的成就，并為東非各國(guó)職業(yè)教育管理者提供了借鑒和啟發(fā)。該學(xué)院的這一舉措，展示了職業(yè)教育國(guó)際化從“引進(jìn)來(lái)”到“走出去”的另一種路徑，推動(dòng)了中國(guó)教育模式在更多國(guó)家落地生根。

五彩斑斕的剪紙材料鋪滿了白俄羅斯國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)教室課桌，紙張?jiān)诟拭C財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師常雨虹的手中翻飛，一折一疊、一剪一刻，瞬間便化身為栩栩如生的花鳥魚蟲、寓意吉祥的福字圖案，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍寧?kù)o而莊重，白俄羅斯國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)參會(huì)人員面對(duì)剪紙作品逐漸鋪滿桌面，一片片精美的圖案如同盛開(kāi)的花朵，不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲和掌聲，這是甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院于近日組織的“中國(guó)甘肅剪紙藝術(shù)”文化交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，也是該學(xué)院在推動(dòng)“中文+職業(yè)技能”國(guó)際化方面做出的努力和探索。

甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的對(duì)外傳播實(shí)踐證明，職業(yè)教育國(guó)際化的未來(lái)趨勢(shì)在于多邊互動(dòng)、深度融合以及本土化應(yīng)用。這種趨勢(shì)符合“一帶一路”倡議下教育發(fā)展的總體方向，有助于推動(dòng)全球教育的包容性和多樣性。甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮其對(duì)外傳播的橋梁作用，深化國(guó)際教育合作，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合和文化互通。還將積極探索新的教育合作方式，與更多國(guó)家和地區(qū)建立深層次的教育交流與合作關(guān)系，為“一帶一路”倡議的落實(shí)作出新的貢獻(xiàn)。

時(shí)下，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，正以破繭成蝶的勇氣，書寫著教育改革的新篇章。未來(lái)，該學(xué)院將以深化改革為動(dòng)力，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界影響的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)獨(dú)具特色的甘肅力量。

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