為深入貫徹落實(shí)青少年讀書深化行動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香校園文化氛圍，日前威海市福泰小學(xué)以“問源書香”為主題，開展了系列特色閱讀活動(dòng)，通過分層次、多樣化的實(shí)踐，激發(fā)師生閱讀興趣，提升綜合素養(yǎng)，讓閱讀成為校園生活的重要組成部分。

分層推進(jìn)，活動(dòng)形式豐富多元

學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)特色活動(dòng)。一年級(jí)開展《讀讀童謠和兒歌》展示活動(dòng)，通過童謠誦讀與表演，培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的語言感知力和閱讀興趣；二年級(jí)開展“童聲繪夢(mèng)——我喜愛的兒童故事”主題分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生用語言表達(dá)對(duì)故事的理解，鍛煉表達(dá)能力；三年級(jí)舉辦“書香墨韻，妙筆生花”限時(shí)書寫大賽，以賽促練，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范與速度；四年級(jí)則以創(chuàng)意書簽制作為載體，開展“‘簽’動(dòng)書香，閱讀同行”主題活動(dòng)，將藝術(shù)表達(dá)與閱讀感悟相結(jié)合；五年級(jí)開展學(xué)生閱讀工作坊定期組織讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生交流閱讀心得，深化理解能力。

創(chuàng)新傳承，讓經(jīng)典“活”起來

學(xué)校積極探索傳統(tǒng)文化與閱讀的融合路徑，通過“讀、創(chuàng)、演、評(píng)”四階推進(jìn)模式，將經(jīng)典名著轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的文化實(shí)踐。課本劇展演活動(dòng)成為亮點(diǎn)，學(xué)生通過自編自演《西游記》《三國(guó)演義》等劇目，在沉浸式體驗(yàn)中感悟經(jīng)典魅力，實(shí)現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)的統(tǒng)一?；顒?dòng)不僅讓靜態(tài)文本“活”在當(dāng)下，更在孩子們心中播下文化自信的種子。

成效顯著，書香浸潤(rùn)校園

系列活動(dòng)的開展，有效提升了師生的閱讀素養(yǎng)和綜合能力。校園內(nèi)形成了“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好風(fēng)尚，閱讀與書寫、藝術(shù)、表演的有機(jī)融合，讓學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。福泰小學(xué)將持續(xù)深化“問源書香”品牌建設(shè)，為師生成長(zhǎng)注入更多文化力量，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代生機(jī)。（徐偉豪）

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