日前，山東服裝職業(yè)學院財經(jīng)系與山東農業(yè)大學經(jīng)濟管理學院（商學院）聯(lián)合舉辦的“3+2對口貫通培養(yǎng)交流座談會”在山東服裝職業(yè)學院成功舉行。山東服裝職業(yè)學院黨委委員、副院長陳健，黨委委員、宣傳處（統(tǒng)戰(zhàn)部）處長（部長）李金強，對外合作處及財經(jīng)系負責人出席活動。本次活動以“深化校際合作·共育應用型人才”為主題，通過院校對話、師生互動、經(jīng)驗分享三大環(huán)節(jié)，為職業(yè)教育與本科教育的有機銜接探索新路徑。

院校對話：構建協(xié)同育人新機制

陳健與山東農業(yè)大學經(jīng)管學院（商學院）副院長崔丙群在會前進行了深入交流。雙方圍繞“大數(shù)據(jù)與會計”專業(yè)建設、課程改革及校際合作等話題交換了意見，一致決定定期召開教研交流活動。陳健介紹了“三階段銜接培養(yǎng)方案”，即通過“認知銜接-能力強化-素質拓展”的漸進式培養(yǎng)，確保學生實現(xiàn)從?？频奖究频臒o縫過渡。

師生互動：破解成長困惑顯實效

在自由交流環(huán)節(jié)，2024級“3+2”班學生提出的32個問題得到精準解答。針對學生在未來職業(yè)規(guī)劃上的普遍困惑，農大教師團隊提出“三維度評估法”：結合專業(yè)適配度、職業(yè)興趣測評和個人能力矩陣進行科學決策。關于職業(yè)資格證書考取，專家建議以初級會計職稱為基礎，搭配大數(shù)據(jù)分析師、基金從業(yè)資格證等證書，提升就業(yè)競爭力。

經(jīng)驗傳承：名師寄語指明方向

崔丙群結合自身經(jīng)驗，為學生帶來了一場精彩的專業(yè)講座。他從“認識農大、認識自己、認識專業(yè)”三個維度展開分享，建議學生：一要明確發(fā)展目標，做好科學規(guī)劃，為未來的學習和生活做好準備；二要在專注學業(yè)的同時，積極參與校園活動，實現(xiàn)全面發(fā)展；三要注重日常積累，關注成長過程，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。整場講座既有理論高度，又充滿實踐指導意義。

活動在熱烈的氛圍中圓滿結束。學生紛紛表示，通過此次交流，對未來的學習和發(fā)展方向有了更清晰的認識，也更加堅定了努力學習的信心。（李金強 張柏青）

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